martes, 20 de septiembre de 2011

Verbos regulares e irregulares

Observemos algunos ejemplos

Verbos
1º pers. presente
3º pers. pasado
1º pers. futuro
Cantar
canto
cantó
Cantaré
Vender
vendo
vend
venderé
Escribir
escribo
escrib
Escribiré
Hacer
hago
hizo
haré
Soltar
suelto
soltó
soltaré
Querer
quiero
quiso
querré

¿Qué pasó con los 3 últimos verbos?... observa las raíces


Primero debemos saber que los verbos en su palabra primitiva (en infinitivo) pueden terminar en:
ar, er, ir.
Ejemplo de verbo terminado en ar:     am-ar  amar.
Ejemplo de verbo terminado en er:     beb-er  beber.
Ejemplo de verbo terminado en ir:      viv-ir  vivir.
Fíjate bien.           La raíz de  amar es  "am"
                              La raíz de beber es  "beb"
                              La raíz de vivir es     "viv"
Estos tres verbos son "regulares" porque cuando se conjugan en cualquier tiempo, ya sea presente, pasado, futuro, no pierden ninguna letra de su "raíz", ésta siempre se mantiene intacta, lo que cambia es la terminación en la cual va indicado el tiempo verbal y la persona (yo, tú, él, nosotros, ustedes (vosotros) y ellos.

Veamos qué pasa con estos otros verbos:     hacer    = hacer  ....... hago,      hizo,    haré     soltar    = soltar  ........ suelto,    soltó,   soltaré    querer  = querer  ...... quiero,    quiso,   querréPor lo tanto cuando  la raíz ha sufrido una modificación en alguna de sus conjugaciones, entonces el verbo es obligatoriamente  IRREGULAR.Recuerda
* Los verbos regulares son aquellos que siempre mantienen la misma raíz. Por ejemplo: habl-ar (hablé, hablas, hablaremos...)
* Los verbos irregulares son aquellos que no guardan ninguna semejanza, que cambian dependiendo del tiempo y la persona. Por ejemplo: oír (oye, oirás, oimos...).:Con los verbos entregados clasifícalos en regulares e irregulares.Modo subjuntivo+Modo imperativo Trabajo de equipo:Clasificar los verbos en regulares e irregulares y formar oraciones en tiempo presente (1 persona), pasado (3º persona) y futuro (1º persona).¡ SUERTE !

jueves, 8 de septiembre de 2011

Natividad de la Virgen María

Hoy 8 de setiembre celebramos el nacimiento de la Virgen María.


¡Gracias María por se la madre de Jesús, el salvador... y ser nuestra madre también!


observa este video:


Y ahora puedes cantarlo....suerte"María mírame"


lunes, 5 de septiembre de 2011

EL CHISTE...

         El chiste es un relato breve y gracioso, 
         cuyo fin es provocar la risa de quien lo
         escucha.


Ejemplo:
Pepe, Pepe, en veinticinco años de casados nunca me has comprado nada.
- ¿Por qué? ¿Vendes algo?


¿Cuánto dura un chiste?

Al contar el chiste debemos ser breves, ya que, si este se extiende mucho, no provocaremos el efecto sorpresa deseado.

ELEMENTOS QUE SE DEBE CONSIDERAR EN EL CHISTE
1. Mensajes implícitos: son aquellos que no se expresan directamente al contar el chiste, pero que están sobreentendidos.
Ejemplo
Iban dos ratitas paseando por la calle, cuando pasa por encima un      murciélago.
  -¿Qué es eso? -dice una de ellas.
  - Mi novio, que es piloto.
2. El sentido figurado: Se refiere al empleo de palabras o frases con un significado distinto al que tienen.
Ejemplo: A la salida del cole, una niña le cuenta a su madre:
  - ¿Sabes, mamá? Mi redacción ha conmovido mucho a la maestra.
  - ¿De verás?
  - Sí, me ha dicho que daba pena.
3. La ironía: es un recurso que da a entender lo contrario de lo que se dice.

    Más chistes.....más chistes....   más chistes .....
En clase de Historia, le preguntan a Jaimito:
- ¿Qué ocurrió en 1.812?
- Yo qué sé, profesora, si ni siquiera había nacido.
Un cliente en un restaurante, llama al mozo:
- Disculpe, ¿El pescado viene solo?
- No, se lo traigo yo.
¿Quién es el hombre más manso ( bueno) del mundo?
- El hijo de Supermán.
¿Por qué?

  • Consejos para contar chistes:

- porque es supermancito.



1. Cambia la entonación según la situación
2. Darles voces propias a los personajes.
3. Reproducir onomatopeyas para dar énfasis a la interpretación.
4. Hacer gestos o muecas graciosas si el chiste lo requiere.
5. Trata de no anticipar el final, para que el remate del chiste sea efectivo.
6. Contener la risa mientras cuentas tu chiste e, incluso, al final.
7. Al final, no expliques el chiste.